- ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Настоящият регламент определя условията и реда за организиране и връчване на национални награди за приобщаващо образование.
Основна цел на наградите е публичното признаване и насърчаване на изключителни постижения и принос в областта на приобщаващото образование в България.
Наградите имат за задача:
Да отличат и популяризират успешни практики и иновативни подходи в приобщаващото образование.
Да мотивират и вдъхновят специалисти, екипи и институции, работещи в сферата на приобщаващото образование.
Да повишат обществената осведоменост за значението на приобщаващото образование.
Да създадат платформа за обмяна на опит и добри практики между професионалистите и организациите.
- КАТЕГОРИИ НА НАГРАДИТЕ
Националните награди за приобщаващо образование се присъждат в следните категории:
Индивидуални награди:
Ресурсен учител на годината
Логопед на годината
Психолог на годината
Ерготерапевт на годината
Начален учител, работещ в приобщаваща среда (I-IV клас)
Общообразователен учител по учебен предмет
Детски учител, работещ в приобщаваща среда (предучилищна възраст)
Помощник на учителя, подкрепящ приобщаването
Институционални награди:
Приобщаваща детска градина
Приобщаващо училище
Център за подкрепа на личностното развитие (ЦПЛР) за приобщаваща практика
Директор на детска градина, прилагаща приобщаващо образование (отличава се личният принос на директора)
Директор на училище, прилагащо приобщаващо образование (отличава се личният принос на директора)
III. КРИТЕРИИ ЗА НОМИНИРАНЕ И ОЦЕНЯВАНЕ
Номинираните кандидати и институции трябва да демонстрират значителен принос в областта на приобщаващото образование, надхвърлящ стандартните изисквания и утвърдени практики.
Основните критерии за оценяване включват:
Иновативност и креативност: Прилагане на нови и ефективни методи, подходи и политики в работата с деца/ученици със специални образователни потребности и техните връстници.
Ефективност и резултатност: Постигнати конкретни и измерими резултати в развитието и обучението на децата/учениците, както и в изграждането на приобщаваща култура в институцията.
Сътрудничество и работа в екип: Умения за ефективно сътрудничество между специалисти, учители, ръководство, родители и други заинтересовани страни.
Ангажираност и мотивация: Лична ангажираност и институционална политика, насочена към принципите на приобщаващото образование и стремеж към непрекъснато развитие.
Принос към общността: Участие в инициативи и проекти, насочени към популяризиране на приобщаващото образование извън рамките на пряката им работа/дейност на институцията.
За всяка категория могат да бъдат формулирани специфични допълнителни критерии, отразяващи спецификата на съответната роля или институция.
- ПРОЦЕДУРА ЗА НОМИНИРАНЕ
Право да номинират кандидати и институции имат:
Директори на детски градини, училища и ЦПЛР.
Педагогически съвети и екипи.
Регионални центрове за подкрепа на процеса на приобщаващо образование (РЦПППО).
Неправителствени организации, работещи в сферата на образованието и подкрепата на деца/ученици със специални образователни потребности.
Родители на деца/ученици, включени в приобщаващо образование.
Самите кандидати (за индивидуалните награди) и ръководствата на институциите (за институционалните награди) чрез самономинация, подкрепена от съответната институция/организация.
Номинациите се подават чрез попълване на формуляр: https://forms.gle/LbSfHYRjFCcxUJMD9 достъпен и на сайта на организатора (www.rcsf.bg).
Към номинацията се прилагат:
Подробна обосновка, описваща приноса и постиженията на номинирания кандидат/институция във връзка с критериите за оценяване.
Препоръки и подкрепителни писма (по желание).
Документи, доказващи постиженията на кандидата/институцията (портфолио, проекти, публикации, вътрешни актове, добри практики и др. – по желание).
Краен срок за подаване на номинации до 9 май 2025г. на електронна поща: nagradi@rcsf.bg или чрез попълване на формуляр: https://forms.gle/LbSfHYRjFCcxUJMD9
- ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕЖДАНЕ
Националните награди за приобщаващо образование се организират от Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – София-град с партньорството на Софийски университет „Св. Климент Охридски“ и Национална асоциация на ресурсните учители.
За оценяване на номинациите се създава независимо жури, състоящо се от изтъкнати експерти в областта на приобщаващото образование, представители на Министерството на образованието и науката, академичните среди и неправителствения сектор.
Журито разглежда постъпилите номинации и определя победителите във всяка категория въз основа на критериите за оценяване. За институционалните награди може да се предвиди посещение на място.
Решенията на журито са окончателни и не подлежат на обжалване.
Организаторът си запазва правото да присъди специални награди извън обявените категории.
Церемонията по награждаване се провежда на 28 май 2025 г., от 14 ч. Гранд Хотел Милениум – гр. София (бул. Витоша, 89В).
- НАГРАДИ
Победителите във всяка категория получават плакет.
Номинираните, достигнали до финалния етап, получават грамота за участие.
Информация за наградените и техните постижения ще бъде популяризирана чрез медиите и уебсайта на организатора.
VII. ЗАКЛЮЧИТЕЛНИ РАЗПОРЕДБИ
Настоящият регламент влиза в сила от датата на неговото публикуване.
Организаторът си запазва правото да внася изменения и допълнения в настоящия регламент, като своевременно уведомява обществеността.
Настоящият регламент е приет с Решение на Педагогическия съвет на Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование-София-град.
