В периода 19-21.02.2025 г. четирима специалисти от РЦПППО- Силистра взеха участие в Зимна школа за училищно приобщаване, която се проведе в с. Баня, Банско. В рамките на събитието бяха разгледани важни аспекти на приобщаващото образование, специалните образователни потребности и педагогическите подходи към децата със специфични нужди.
1. Функционална оценка и интензивност на подкрепата в приобщаващото образование .
Представяне на книгата на гл. ас. д-р Калоян Дамянов, в която се разглеждат методите за функционална оценка и подходите за индивидуализирана подкрепа.
2. От МКБ-10 към МКБ-11 в специалните образователни потребности.
Как Международната класификация на болестите (МКБ) влияе на оценяването и допълнителната подкрепа в образованието? Разяснение на основните разлики между МКБ-10 и МКБ-11, представено от гл. ас. д-р Калоян Дамянов.
3. Проблеми в поведението при деца от аутистичния спектър – педагогически подходи. Ефективни методи за овладяване на предизвикателното поведение? Представяне на ценни стратегии за работа с деца от аутистичния спектър от проф. Мира Цветкова-Арсова.
4. Слабовиждащите като специфична група зрително затруднени . Дефиниция и особености на слабовиждането. Важни съвети за работа със слабовиждащи ученици бяха представени от гл. ас. д-р Маргарита Томова.
5. Роля на слуховата система и преработка за сензорната интеграция – Олга Георгиева
Обсъдиха се ключови въпроси, свързани с методическата подкрепа и ролята на слуховата система в сензорната интеграция.
1. Изследване на резултатите от методическата подкрепа в приобщаващото образование – д-р Лилия Кисьова
Основните акценти бяха поставени върху същност на методическата подкрепа и нейната роля в приобщаващото образование , кой може да предизвика методическа подкрепа и как се осъществява тя , анализ на текущи казуси и статистически данни , обобщение на резултатите и препоръки за бъдещи действия
Събитието даде възможност за задълбочени дискусии, споделяне на опит и обмяна на добри практики в сферата на приобщаващото образование.
